Showing entries 151 - 165 out of 349
Werneck, H. (Ed.) (2016, Dec 1). Bachelorstudium Psychologie. Skriptum zur Vorlesungsreihe aus der Studieneingangs- und Orientierungsphase WS 2016/2017.
Werneck, H. (2016). Zwei Lebensmittelpunkte des Kindes als Gegenstand der Forschung.. Paper presented at Doppelresidenz: getrennt und doch gemeinsam, Wels, Austria.
Werneck, H. (2016). Das Wechselmodell in Österreich – ein qualitatives Pilotprojekt. Paper presented at 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Leipzig, Germany.
Rollett, B., Florack, A., Klinger, D., Glaser, K., Hartmann, H., & Werneck, H. (2016). Persönlichkeit und Selbstregulation als Determinanten positiver versus negativer Freundschaftsbeziehungen im beginnenden Erwachsenenalter. Paper presented at 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Leipzig, Germany.
Mistlbacher, E., & Werneck, H. (2016). Prädiktoren der Vater-Kind-Beziehung im jungen Erwachsenenalter – unter besonderer Berücksichtigung einer elterlichen Scheidung/Trennung. Paper presented at 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Leipzig, Germany.
Schultes, H.-M., & Werneck, H. (2016). Väter im Kreißsaal. Paper presented at 50. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Leipzig, Germany.
Sirsch, U., & Neustifter, M. (2016). Emerging adults’ individuation in different family types. Paper presented at EARA 2016 (XV Biennial Conference EARA, European Association for Research on Adolescence), La Barrosa, Cádiz, Spain.
Nordt, M., Hoehl, S., & Weigelt, S. (2016). The use of repetition suppression paradigms in developmental cognitive neuroscience. Cortex: journal devoted to study of the nervous system and behavior, 80, 61-75. https://doi.org/10.1016/j.cortex.2016.04.002
Hoehl, S. (2016). The development of category specificity in infancy - What can we learn from electrophysiology? Neuropsychologia, 83, 114-122. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2015.08.021
Peykarjou, S., Pauen, S., & Hoehl, S. (2016). 9-Month-Old Infants Recognize Individual Unfamiliar Faces in a Rapid Repetition ERP Paradigm. Infancy, 21(3), 288-311. https://doi.org/10.1111/infa.12118
Michel, C., Pauen, S., & Höhl, S. (2016). Altering infants’ looking behavior by a gaze contingent reward. 58th Conference of Experimental Psychologists (TeaP), Heidelberg, Germany.
Michel, C., Pauen, S., & Höhl, S. (2016). When it Pays off to Take a Look: Four-Month-Old Infants Enhance Gaze Following When Being Rewarded. XX International Conference on Infant Studies, New Orleans, United States.
Rollett, B., & Werneck, H. (2015, Dec 17). Familienentwicklung im Lebenslauf (FIL): Emerging Adulthood - familiäre und individuelle Bedingungen erfolgreichen Erwachsenwerdens. Fakultät für Psychologie, Universität Wien.
Werneck, H. (2015, Dec 1). Bachelorstudium Psychologie. Skriptum zur Vorlesungsreihe aus der Studieneingangs- und Orientierungsphase WS 2015/2016. Fakultät für Psychologie, Universität Wien.
Showing entries 151 - 165 out of 349